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        1. 點(diǎn)燃青少年科學(xué)夢(mèng)想2025年“流動(dòng)科學(xué)課”走進(jìn)巴中
          作者: 來源: 日期:2025/5/6 9:12:10 人氣:0


          2025年“流動(dòng)科學(xué)課”活動(dòng)啟動(dòng)儀式


          恩陽中學(xué)本部校區(qū),學(xué)生圍觀機(jī)器狗表演

          繼首屆青少年科普視聽大會(huì)后,又一全國性科普活動(dòng)在巴中舉辦。

          4月23日至24日,由中國科技館、教育部宣傳教育中心與抖音聯(lián)合主辦的2025年“流動(dòng)科學(xué)課”活動(dòng)首次走進(jìn)四川,首場(chǎng)落地巴中。

          活動(dòng)以“流動(dòng)課堂播火種點(diǎn)燃少年科學(xué)夢(mèng)”為主題,走進(jìn)我市6所中小學(xué)及恩陽科普大視界,通過“流動(dòng)科學(xué)課”“流動(dòng)科學(xué)秀”“流動(dòng)科普展”等內(nèi)容板塊,著力打造沉浸式科普體驗(yàn),覆蓋師生超千人,為青少年帶來一場(chǎng)沉浸式科學(xué)盛宴。

          讓科普更公平

          專家學(xué)者講授空天科技發(fā)展

          “流動(dòng)科學(xué)課”,聚焦科普公共服務(wù)的公平普惠,旨在將優(yōu)質(zhì)科普資源帶到鄉(xiāng)村地區(qū)、偏遠(yuǎn)地區(qū),助力科學(xué)教育基礎(chǔ)薄弱地區(qū)的學(xué)生提升科學(xué)素養(yǎng)。

          本次活動(dòng)吸引了教育部、中國科技館、北京航空航天大學(xué)、四川省教育廳、省科協(xié)、四川科技館等單位的嘉賓、專家學(xué)者參與。來自北京航空航天大學(xué)的教授、碩博生團(tuán)隊(duì),以及各學(xué)??萍驾o導(dǎo)員等,組成了多元化的科普師資隊(duì)伍,為活動(dòng)注入豐富資源。

          活動(dòng)期間,正值第十個(gè)“中國航天日”。在啟動(dòng)儀式上,北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院教授劉宇以《空天科技在高端》為題進(jìn)行專題講座。

          “智能化是空天科技發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力,通過AI和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),為未來空天任務(wù)提供更高的效率和可能性?!眲⒂罱Y(jié)合學(xué)?!翱仗靾?bào)國”精神講述,激發(fā)青少年好奇心,帶領(lǐng)青少年近距離感受前沿科技魅力,了解空天領(lǐng)域最新研究成果。

          講座中,來自全市各縣(區(qū))的科技副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員及200余名學(xué)生代表現(xiàn)場(chǎng)聆聽,感受科學(xué)魅力?!昂教炀袷亲詈玫慕逃夭模芗ぐl(fā)我們對(duì)科學(xué)的好奇心和探索欲?!甭犕曛v座,巴中師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生向上倍感振奮,“今后,我將踐行‘熱愛祖國、空天報(bào)國’的志向,努力學(xué)習(xí),以航天前輩為榜樣,長(zhǎng)大后為我國航天事業(yè)發(fā)展添磚加瓦?!?/span>

          兩天時(shí)間里,北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院的科普專家還走進(jìn)恩陽中學(xué)本部校區(qū)、恩陽區(qū)文治實(shí)驗(yàn)學(xué)校、巴中師范附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)、巴中中學(xué)、南江縣正直中學(xué)、恩陽區(qū)柳林中學(xué),圍繞《太空鋼鐵俠——重型火箭進(jìn)化史》《中國夢(mèng),航天夢(mèng),探月夢(mèng)》等航空航天主題,為師生獻(xiàn)上了一堂堂生動(dòng)、精彩的科學(xué)課。

          讓科普有趣味

          學(xué)生體驗(yàn)科技實(shí)驗(yàn)魅力

          “重型火箭能承載50噸以上的有效載荷駛?cè)虢剀壍?,起飛重量通常突破2000噸,它肩負(fù)著載人登月、大型深空探測(cè)器發(fā)射等重大任務(wù),是當(dāng)前火箭技術(shù)中的‘皇冠明珠’?!?月24日,在南江縣正直中學(xué),北京航空航天大學(xué)宇航學(xué)院副教授周韜圍繞重型運(yùn)輸火箭的歷史與現(xiàn)狀、外國及我國大型與重型運(yùn)輸火箭等內(nèi)容,為該校學(xué)生進(jìn)行了重型火箭專題講解。

          除了最新的國內(nèi)外重型運(yùn)輸火箭研究成果,讓學(xué)生感興趣的還有一堂有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。

          “箭體要注意用黏貼密封好,再在箭體內(nèi)灌入一定量的水,然后用打氣筒充入空氣,達(dá)到一定壓力后就能發(fā)射?!笨茖W(xué)實(shí)驗(yàn)秀上,周韜為同學(xué)們分發(fā)水火箭的制作器材,并同學(xué)??萍驾o導(dǎo)員一起,詳細(xì)為同學(xué)們講解制作方法,同學(xué)們5人一組,制作箭體并完成發(fā)射。整個(gè)實(shí)驗(yàn)秀過程中,學(xué)生的驚嘆聲此起彼伏,充滿了歡聲笑語。

          “科學(xué)知識(shí)并非機(jī)械記憶,而是需要激發(fā)學(xué)生的興趣,讓他們熱愛科學(xué)、善于創(chuàng)新?!睂W(xué)校科技輔導(dǎo)員王勇告訴記者,“同學(xué)們通過親自體驗(yàn)組裝、發(fā)射過程,并配合教授的原理講解,將抽象的理論轉(zhuǎn)化為直觀認(rèn)知,不僅培養(yǎng)了學(xué)生自主探究能力,還激發(fā)了學(xué)生對(duì)物理知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從‘被動(dòng)接受’到‘主動(dòng)探索’的轉(zhuǎn)變?!?/span>

          “這次活動(dòng)太有意義了,讓我親身體驗(yàn)了科技的魅力,知道了科學(xué)知識(shí)不是死記硬背。”通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀,該校學(xué)生李天瓊還萌發(fā)了一個(gè)“小愿望”:“希望以后也有機(jī)會(huì)參與建造真火箭?!?/span>

          在本次活動(dòng)中,專家教授和學(xué)??萍驾o導(dǎo)員還為學(xué)生帶來了馬德堡半球拉力賽、粉塵爆炸、干冰大爆炸等形式的科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。

          讓科普動(dòng)起來

          科普大篷車開進(jìn)基層學(xué)校

          4月23日下午,一輛科普大篷車停在恩陽中學(xué)本部校園內(nèi)的操場(chǎng)上。大篷車的外表平平無奇,內(nèi)里卻藏著大“乾坤”:機(jī)器狗、無人機(jī)、眾多車載科普展品一一被工作人員送到學(xué)生眼前。

          其中,機(jī)器狗最能“整活兒”,翻筋斗、快步跑、作揖等擬真的動(dòng)作讓同學(xué)們驚嘆連連。機(jī)器狗不小心摔倒后,也讓他們發(fā)出善意的哄笑。

          “這輛科普大篷車除了機(jī)器狗,主要還搭載了6件科普展品,每件展品搭載了4項(xiàng)科普項(xiàng)目,涵蓋了聲、光、電等學(xué)科。”恩陽區(qū)科協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,“此外,大篷車還具備放映功能,可以為學(xué)生、群眾播放各類科普知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)常識(shí)等?!?/span>

          隨著科技作品的有序展出,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地圍著展臺(tái)了解展品的科學(xué)原理,并在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手實(shí)踐,在看、聽、摸、玩的過程中體驗(yàn)有趣的科技,感受科技的魅力。

          “最吸引我的是短時(shí)間記憶測(cè)試這個(gè)項(xiàng)目。這項(xiàng)測(cè)試要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)記住并重復(fù)彩燈亮起的顏色和順序,并且隨著難度的增加,記憶時(shí)間會(huì)越來越短、記憶數(shù)量則越來越多?!倍麝栔袑W(xué)7年級(jí)33班學(xué)生體驗(yàn)完展品后,對(duì)身邊的科學(xué)知識(shí)有了更深的理解,“通過這個(gè)測(cè)試,我不僅鍛煉了短期記憶能力,也對(duì)如何提高記憶力有了更深入的了解,比如分組記憶法、聯(lián)想記憶法等,這些技巧可以幫助我在學(xué)習(xí)和日常生活中更好地記憶信息?!?/span>

          作為“流動(dòng)科學(xué)課”的重要載體,科普大篷車的任務(wù)就是將熱愛科學(xué)的種子撒播下去。

          近年來,我市高度重視特別是青少年的科普工作,科普大篷車每年開展活動(dòng)不少于50次,行程不低于1萬公里,以“流動(dòng)”形式打破地域限制,為基層學(xué)生提供更多的科學(xué)教育資源。未來,我市還將持續(xù)深化科學(xué)教育,助力青少年科學(xué)素養(yǎng)提升,為培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才厚植土壤。(巴中融媒記者 張永龍)




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